特賞　2篇

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～持続可能な国連を～

富士見丘高等学校　1年　中村　貴加子

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。
～過去を風化させないために～

富士見丘高等学校　2年　横田　美乃里

優秀賞　3篇

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。
～善意ではなくビジネスで～

富士見丘高等学校　2年　西嶋　彩花

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。

東京都立立川国際中等教育学校　4年　小川　友希

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～コンゴに果たすべきミッション～

田園調布雙葉高等学校　2年　飯塚　美光

審査員賞　1篇

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～ボーダーレスな視点～

大妻中野高等学校　2年　手塚　まりこ

努力賞　14篇

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。
～安全なトイレを世界に～

鹿島学園高等学校　1年　植之原　有沙

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。

東京都立小石川中等教育学校　5年　石田　瑞貴

もしわたしが国連事務総長だったら、持続可能な開発目標（SDGs）の達成のためにこうします。
～災い転じて福となす～

本郷高等学校　1年　山崎　航太朗

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～世界平和を考える～

東京都立小石川中等教育学校　2年　佐藤　らん

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～「ファッション業界と持続可能な世界」～

鹿島朝日高等学校　2年　髙村　愛

もしわたしが国連事務総長だったら、持続可能な開発目標（SDGs）の達成のためにこうします。
～デジタルとともに踏み出す一歩～

学習院女子高等科　2年　石原　可暖

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。

富士見丘高等学校　2年　横内　葉名

もしわたしが国連事務総長だったら、持続可能な開発目標（SDGs）の達成のためにこうします。
～SDGsを身近なものに～

東京都立国際高等学校　1年　岩崎　春奈

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。
～中立的な立場からの情報発信～

広尾学園高等学校　2年　岸野　恵理加

もしわたしが国連事務総長だったら、持続可能な開発目標（SDGs）の達成のためにこうします。

東京都立大泉高等学校　1年　蔵田　旭

国際社会の課題解決に、国連を始めとする国際機関が果たす役割。
～国際テロを減らし、世界の人々に平和と自由を～

横浜雙葉高等学校　1年　村上　葵

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。

東京都立小石川中等教育学校　2年　岡田　響

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。
～未来への一票～

富士見丘高等学校　1年　稲垣　郁

国連創設100周年の2045年、よりよい未来を迎えるための提案。

横浜雙葉高等学校　1年　岩月　あおい